高校实训室面临的问题
学科专业增加，在校生人数增加、实习实训需求量增加，机房数量不够，电脑数量不够
VR虚拟仿真、3D建模，动画渲染等高性能应用教学受制于PC终端设备性能的约束
硬件维护、软件维护、教学科研环境部署，排课、训练、考试、作业收发，越来越复杂
学校每年投入大量的资金扩建机房、更新电脑，不断重复地升级性能、淘汰旧电脑
方案内容
充分利用学校（院）现有机房、网络、服务器、电脑等资源，校企合作共建HPC桌面云数据中心，一次性为全校（院）所有师生每人交付一台GPU云电脑及个人专属存储空间，同时将院系所有PC机房打造成为可流畅运行VR虚拟仿真教学课件、可课上课下共享操作AutoCAD、Revit、Rhino、Catia、UG、PROE、Solidworks、ANSYS、Matlab、PR、3DMax等设计仿真渲染工具软件的HPC开放实习实训基地。
服务器部署采用异构多GPU集群共享专利技术，构建教学实训计算资源池
通过自研微服务架构搭建实训应用中台，集中部署和管理各类教学应用与工程实训课件，按需自由组合并封装交付给学生和老师
前端以容器定制化桌面方式为每个学生打造个人专属学习空间，为 每位老师打造专属个人教学空间
产教融合工程实训平台 · 价值体现
学生
老师
学校
价值实现路径
经典案例
基于土木建设与环境学院专业实验室，建设工业设计软件示范平台提供科研与实训教学输出跨学院、跨专业、校内外的实训实验项目；
为高校实训中心提供本地化3D仿真研发设计服务，打造个性化、智能化、泛在化设计仿真实习实训新模式，适应工业互联网、先进制造业经济发展和技术节能人才培养需求。
智能制造复合型人才培养方案指定、课程体系建设、教学资源开发、师资力量建设、学生技能培训与鉴定、竞赛组织和承办等内容。
